移至網頁之主要內容區位置
::: 嘉義市立嘉義國民中學

教職員公告訊息

國立科學工藝博物館訂於114年6月7日(週六)起至114年10月12日(週日)辦理「teamLab共創!未來園高雄」特展

{{ $t('FEZ002') }} 市立嘉義國中|

國立科學工藝博物館訂於114年6月7日(週六)起至114年10月12日(週日)辦理「teamLab共創!未來園高雄」特展

「teamLab共創!未來園 高雄」展覽訊息如下: 

(一)展覽時間:114年6月7日(週六)起至114年10月12日(週 日),每日09:00~17:00(週一不休館;8月18日除外)。 

(二)展覽地點:國立科學工藝博物館北館2F第1、2特展廳。

 (三)展覽內容: 

1、鼓動山谷中的塗鴉自然─共生的生命,年復一年:由立體地形構成的鼓動山谷,因地面的高低落差,呈現 視覺認知與身體認知被分離的概念。不僅能在此自由 嬉戲玩耍,也能夠創作出獨一無二的生命,近距離凝 視萬物的繁衍,並見證生命的消逝,看見生物最絕美 的姿態與輪迴,體驗繪畫創作出的生物,不僅是「栩 栩如生」,更是真的被注入生命,生動出現在眼前。 

2、點滴瀑布,小水滴也會形成大浪潮:眾多水滴落下, 隨著地形順流而下。一顆顆水滴,單獨存在時會像球 一樣彈跳,但當用整個身體接住它們時,它們會匯流 成水的姿態,當匯集達到一定程度,水會彷彿浪潮一 般洗滌生態,直至水滴慢慢散開,再重新表現得像球 一般,不斷匯流成水又瓦解成水分子,呈現水的多種 型態變化。 

3、與花共生的動物們─A Whole Year per Year:花朵, 隨著季節變化慢慢地變換著它的種類並綻放,而這些 綻放的花朵,形成了動物。花朵重複著成長、綻放、 凋零的循環中,也持續塑造出動物的形狀。當人們碰 觸花朵時,花朵就會凋謝散落,持續觸摸讓動物的花 朵散落殆盡以後,動物也會隨之消失。 

4、坡道上的點滴瀑布:溜滑梯上,正培育著各式各樣的 水果,還有球體飛來飛去。溜滑梯的人們會變成太陽 光,在滑梯上順勢而下,當身體與球體相撞時,球體 因接受太陽光就會充滿力量地四處彈飛,水果與飛出 去的球體碰撞後,就會獲得培育的力量。 

5、彩繪環世界﹕在紙上繪出飛機、海豚,鷹,蝴蝶的畫。這些圖畫就會立體地出現,飛向你面前的世界。 觸摸飛行的飛機、海豚,老鷹或者蝴蝶,它們就會加 速或逃跑。所有的生物都只是通過自己的感知來理解 這個世界。也就是說,不同的生物會以不同的方式看 待世界。由這些不同的認知構建起來的世界我們稱之 為環世界。 

6、光球管弦樂團:當球體滾動,顏色和聲音進而產生變 化,這些發光的球體就能演奏一場管弦樂表演。滾動 面前的球體,球體的顏色會產生變化還會發出聲音, 體驗者們可以在同一個空間裡,用自己的身體去觸碰 大小不同的球體,來讓空間發生變化,並自由地演奏 音樂。 

7、水上彈跳的天才跳房子:「水上彈跳」是由水構成 的、有彈性的地面,體驗者可以踩著浮在水上的圓 形,三角形和正方形符號上跳躍。當連續跳到同樣形 狀的符號上時,就會產生魚兒,蝴蝶和小鳥。持續不 斷、跳到同樣形狀或者同樣顏色的符號時,世界就會 越來越豐富。 

8、小人兒所居住的音樂牆:牆壁上住著許多小人兒,他 們是音樂演奏家,小人兒會在牆壁裡來回奔跑,體驗 者可以在牆壁上面黏附蘑菇、羊小屋、冰柱等各式各 樣的圖章,與小人兒們進行互動。根據圖章種類的不 同,小人兒會開始作出溜滑梯,跳高或是攀登等不同 的動作。 

9、小人兒所居住的桌子﹕小人兒在桌子裡跑來跑去,當體驗者將手或其他東西放在桌子上時,根據不同物體 的形狀會有不同的互動外,小人兒還會在上面滑行、 跳躍和攀爬等。



{{ $t('FEZ003') }} Invalid date

{{ $t('FEZ014') }} Invalid date|

{{ $t('FEZ004') }} 2025-04-18|

{{ $t('FEZ005') }} 25|